PSIKOEDUKASI SELF LOVE DAN SELF COMPASSION PADA REMAJA DI MTS TAWANG REJOSARI KOTA SEMARANG

Authors

  • Risky Amelia UIN Walisongo Semarang
  • Juliana Nur Amelia Putri Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Melly Hudayah Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Silviana Hifnatul Istifhana Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Puspita Rimba Pertiwi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Dewi Khurun Aini Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

DOI:

https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i6.1616

Keywords:

Psikoedukasi, Mencintai diri sendriri, Menghargai diri sendiri, siswa

Abstract

Self love dan self compassion tentunya sangat penting yang menjadi pedoman dalam menjalani kehidupan. Self love ini memiliki peran penting karena mampu membawa kebahagiaan dalam diri, meningkatkan kepercayaan diri, hingga bisa menciptakan suasana yang lebih positif di sekitarnya, sedangkan self compassion adalah suatu keadaan yang menerima dirinya sendiri. Kedua hal ini saling berhubungan untuk membuat individu mencintai dan menghargai dirinya sendiri. Tujuan dari pengabdian ini yaitu untuk memberikan psikoedukasi self love dan self compassion pada remaja di MTs Tawang Rejosari Kota Semarang. Metode yang digunakan yaitu dengan pendekatan Community Based Research (CBR). Hasil dari pengabdian psikoedukasi ini yaitu adanya peningkatan pemahaman self love dan self compassion siswa/i MTs Tawang Rejosari.

Author Biographies

Risky Amelia, UIN Walisongo Semarang

Mahasiswa semester 5, Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Kesehatan, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Juliana Nur Amelia Putri, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Mahasiswa semester 5, Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Kesehatan, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Melly Hudayah, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Mahasiswa semester 5, Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Kesehatan, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Silviana Hifnatul Istifhana, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Mahasiswa semester 5, Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Kesehatan, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Puspita Rimba Pertiwi, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Mahasiswa semester 5, Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Kesehatan, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Dewi Khurun Aini, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Dosen Psikologi, Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Kesehatan, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

References

Alitani, M. B. (2023). Self-Compassion Pada Mahasiswa Yang Pernah Mengalami Perundungan. Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (Online), 4, 21–25.

Arif Zunaidi, SHI., M. (2024). Metodelogi Pengambdian Kepada Masyarakat. In U. S. Hidayatun (Ed.), Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). Yayasan Putra Adi Dharma. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI

Aulia, C. N., & Rahayu, M. N. M. (2022). Apakah Terdapat Kaitan Antara Self Compassion dan Life Satisfaction Pada Remaja Panti Asuhan? Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(4), 732. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v10i4.9243

Azwardi. (2018). Kamus saku Aceh-Indonesia-Inggris / Azwardi, S.Pd., M.Hum. JKPNPNA Banda Aceh: Bina Karya Akademika.

Basaria, D., Indriana, L. M., Satyagraha, M. D., & Nia, N. (2022). PENERAPAN SELF LOVE SEBAGAI BAGIAN DARI PENCEGAHAN REMAJA MENAMPILKAN PERILAKU NEGATIF DI LINGKUNGAN. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 5(1). https://doi.org/10.24912/jbmi.v5i1.18501

Christanti, D., & Tedjawidjaja, D. (2023). “I LOVE MY SELF” : PSIKOEDUKASI MENGHARGAI DIRI SENDIRI PADA KOMUNITAS REMAJA KATOLIK TIMOTIUS. Jurnal Abdimas Musi Charitas, 7(2), 71–81. https://doi.org/10.32524/jamc.v7i2.861

Fitri, E., Zola, N., & Ifdil, I. (2018). Profil Kepercayaan Diri Remaja serta Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 4(1), 1–5. https://doi.org/10.29210/02017182

Fitri, N. M., & Fajarini, S. D. (2023). ANALISIS SEMIOTIKA LAGU “’TOMORROW’’BTS SEBAGAI REPRESENTASI SELF LOVE. JURNAL MADIA, 4(1), 76–91.

GoodTherapy. (2019). Therapy for Self Love, Therapist for Self Love Isssues. GoodTherapy. https://www.goodtherapy.org/learn-abouttherapy/issues/self-love

Henschke, E. (2022). Reconsidering self-love: Development of a model and a questionnaire for measuring a controversial construct.

Khumairoh, A., Charisma, N., Anggun, A., Satradanie, A. S. S., Diyanti, A. R., & Abenza, S. T. C. (2024). Self Love Pada Remaja SMA. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik Dan Humaniora, 3(1), 215–221.

Mursalim, A. H., & Eryandra, A. (2024). Membangun Self Love pada Remaja melalui Psikoedukasi. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(5), 778–785. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i5.6532

Qolbiyyah, S., Rahmah, R., Sholikhah, N. M., Ludviyah, I. P., Ratih, D, M. S., Sari, V. N., W, T. A., Widianto, L. W., & Romel, M. (2024). Psikoedukasi Self-Love pada Remaja Desa Jombok untuk Membentuk Diri yang Positif. Jurnal Ilmu Psikologi Dan Kesehatan, 1(1), 39–48. https://doi.org/10.54443/sikontan.v1i1.356

Rerung, A. E., Sekke Sewanglangi’, R., & Alang Patanduk, S. (2022). Membangun Self-Love Pada Anak Usia Remaja Menggunakan Teori Filsafat Stoikisme Marcus Aurelius. Masokan: Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 2(2), 105–115. https://doi.org/10.34307/misp.v2i2.55

Susanti, A. (2019). Hubungan Antara Self-Compassion Dan Loneliness Pada Remaja. Αγαη, 8(5), 55.

Virgita, S. A., Lestari, E. A., Suratri, S., Awwaliyyah, C., & Putri, N. (2024). PENERAPAN SELF-LOVE DALAM DIRI GUNA MENGURANGI TINGKAT DEPRESI PADA REMAJA. Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar Dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1b), 451–453.

Yanuar, A., Amanta, A. G., Puteri, M., Dahesihsari, R., & Ajisuksmo, C. R. P. (2021). Self-Compassion Bagi Sandwich Geaneration: Program Psikoedukasi Melalui Media Sosial Instagram. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 4(3), 517–525. https://doi.org/10.24912/jbmi.v4i3.13458

Downloads

Published

2024-12-23

Issue

Section

Volume 2 Nomor 6 Desember 2024