PENERAPAN NILAI ISLAM DALAM PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA DAN SISWI DI SMP NEGERI 2 DEWANTARA
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i6.1517Abstract
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penerapan nilai-nilai Islam dalam pencegahan perilaku bullying. Metode eksperimen digunakan dalam kegiatan ini, dengan pendekatan one group pre-test and post-test. Psikoedukasi disampaikan melalui metode ekspositori menggunakan media presentasi untuk memaparkan jenis-jenis perilaku bullying, dampak negatif, strategi penanganan, serta langkah-langkah yang dapat diambil ketika menyaksikan bullying. Sebanyak 25 siswa SMP Negeri 2 Dewantara berpartisipasi dalam kegiatan ini, dan data dikumpulkan melalui lembar pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan bahwa sebelum psikoedukasi, sebagian besar siswa memiliki pemahaman yang rendah terkait penerapan nilai-nilai Islam dalam pencegahan bullying. Setelah pemberian materi dan diskusi interaktif, hasil post-test menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan. Meski demikian, ditemukan bahwa beberapa siswa kurang fokus terhadap materi, disebabkan oleh rendahnya minat belajar dan suasana kelas yang kurang mendukung. Simpulan, bahwa psikoedukasi berbasis nilai-nilai Islam terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya mencegah perilaku bullying. Kegiatan ini menunjukkan urgensi untuk terus melaksanakan program serupa guna menciptakan lingkungan sekolah yang aman, harmonis, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman.
Kata Kunci: Bullying, Nilai Islam, Pencegahan
References
Adolph, R. (2016). Menyebar Informasi Di Dunia Maya Menimbulkan Permusuhan Antar Suku, Ras, Golongan, Agama (Sara) Dikaitkan Dengan Undang- Undang Nomor 1 Tahun 2024 Tentang Perubahan Kedua Atas Undang- Undang Nomor 11 Tahun 2008 Tentang Transaksi Elektronik. Jundamas | Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1, 1–23.
Adriyanti, F. S., Herlianto, G. D., Norifansyah, Zakiya, N. N., & Aulia, N. T. (2014). Pandangan Mahasiswa terhadap Bullying di Sekolah Dan Kaitannya dalam Perspektif Islam. Jurnal Religion : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 3(1), 1–21. https://maryamsejahtera.com/index.php/Religion/index
Ansori, Y. Z. (2020). Penguatan Karakter Religius Siswa Melalui Pembelajaran Sains Bernuansa Pendidikan Nilai. BIO EDUCATIO : (The Journal of Science and Biology Education), 5(1), 57–64. https://doi.org/10.31949/be.v5i1.2123
Hakim, N. (2023). Inklusifitas Guru Sebagai Bentuk Proteksi Perilaku School Bullying Di Madrasah. Madinah : Jurnal Studi Islam ISSN, 10, 298–313.
Hatta, M., Johari, J., Zulfan, Z., Husni, H., Muhammad, H., Pencegahan Tindakan Perundungan Pada Pelajar di SMA Negeri, S., & Bangsa Muara Batu Kabupaten, K. (2024). Sosialisasi Pencegahan Tindakan Perundungan (Bullying) Pada Pelajar di SMA Negeri 2 Kesuma Bangsa Muara Batu Kabupaten Aceh Utara. Academica: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 145–148. https://doi.org/10.5281/ZENODO.8115813.
Janitra, P. A., & Prasanti, D. (2017). Komunikasi Keluarga Dalam Pencegahan Perilaku Bullying Bagi Anak. Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 6(1), 23–33. https://doi.org/10.22202/mamangan.v6i1.1878
Kristiawan, M. (2016). Telaah Revolusi Mental Dan Pendidikan Karakter Dalam Pembentukkan Sumber Daya Manusia Indonesia Yang Pandai Dan Berakhlak Mulia. Ta’dib, 18(1), 13. https://doi.org/10.31958/jt.v18i1.274
Muhammad Amien, M. A., Purnomo, H., & Nurizka, R. (2024). Identifikasi Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri Kadipiro 2 Bantul Yogyakarta. E-Sospol, 11(2), 141. https://doi.org/10.19184/e-sospol.v11i2.48449
Munangintyas, K., Samodra, J., & Sutrisno, A. (2022). Perancangan Komik Digital sebagai Media Edukasi Slow Fashion untuk Remaja. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 2(7), 925–943. https://doi.org/10.17977/um064v2i72022p925-943
Murdianingsih, A., Setiawan, M. I., Nurazizah, A., Manalu, S. A., & Syahriansyah, A. (2024). Pendidikan Menjadi Motivasi Belajar Bagi Siswa Dan Menghindari. Jurnal Pengabdian ILUNG (Inovasi Lahan Basah Unggul), 3(4), 689–696.
Pratiwi, F. H. (2024). Analisis Penegakan Hukum Pelaku Bullying Terhadap Mahasiswa Baru Universitas Bengkulu Dalam Perspektif Hukum Dan Masyarakat. Journal of Indonesian Comparative of Syari’ah Law, 7(1), 83–100. https://doi.org/10.21111/jicl.v7i1.11904
Sigalingging, O. P., & Gultom, M. (2023). Peranan Orang Tua Dalam Mengatasi Perundungan (Bullying) pada Anak. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 26–32. http://jpm.usxiitapanuli.ac.id
Suseno, E. (2018). Tindakan (Bullying) Dalam Dunia Pendidikan Ditinjai Dari Perspektif Hukum Pidana Islam. SOL JUSTICIA - Jurnal Ilmiah Magister Ilmu Hukum, 1(1), 29–35.
