PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI FOR BETTER LIFE PADA PANTI ASUHAN RAHMAH AL-ASRI
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i6.1460Keywords:
Panti Asuhan , PPM, Teknologi InformasiAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) yang diadakan oleh dosen Universitas Islam Kalimantan (Uniska) bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan teknologi informasi bagi anak-anak dan pengasuh di Panti Asuhan Rahmah Al-Asri, yang berlokasi di Jl. Tembus Mantuil, Seberang Kantor Camat Banjarmasin Selatan. Teknologi informasi, yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, jaringan, serta media pengolahan dan penyajian informasi, merupakan keterampilan yang sangat penting bagi generasi muda untuk menyongsong masa depan yang serba digital. Selain pelatihan penggunaan teknologi informasi, kegiatan ini juga mengajarkan etika dalam berkomunikasi secara online, termasuk pentingnya menjaga privasi, berbagi informasi secara bijak, dan berinteraksi dengan sopan serta hormat di dunia maya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung dalam penggunaan teknologi informasi yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anak-anak panti asuhan dan pengasuh tentang teknologi informasi serta etika komunikasi online. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang dalam meningkatkan keterampilan digital anak-anak asuh, sehingga mereka lebih siap menghadapi tantangan di dunia yang semakin digital.
Kata Kunci: Panti Asuhan, PPM, Teknologi Informasi
References
Apripan, R. (2021). Hubungan Antara Pemanfaatan Internet Sebagai Kebidanan Mahasiswa Tingkat I Akademi Kebidanan Sentral Tahun 2019. Jurnal Education and Development Institut, 9(2), 391–394.
Aqmala, D., Amron, Putra, F. I. F. S., & Samasta, A. S. (2021). Pemanfaatan E-Commerce Sebagai Media Startup Bisnis Pada Anak-Anak Panti Asuhan Riyadlul Jannah Dan Panti Asuhan Al Mustaghfirin Semarang. Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 55. https://doi.org/10.33633/ja.v4i1.146
Abidin, A. Z. (2021). Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Permendikbud No. 37 Tahun 2018. Jira: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 2(5). https://doi.org/10.47387/jira.v2i5.135
Freeman. (2013). Mengenal Internet dan Intranet. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9).
Fachrurrozie, F., Wahyudin, A., Nurkhin, A., & Mukhibad, H. (2021). Peningkatan Literasi Financial Technology Bagi Santri Zaman Now Dan Pengasuh Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri Melalui Penanaman Nilai Dalam Kelas Inspirasi. Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas, 6(3). https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v6i3.4503
Haryanti, D., Pamela, E. M., & Susanti, Y. (2019). Perkembangan Mental Emosional Remaja Di Panti Asuhan. Jurnal Keperawatan Jiwa, 4(2).
Hartanto, W. (2016). Penggunaan E-Learning sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10(1), 1–18.
Jogiyanto, H. . (2004). Analisis dan Desain Sistem Informasi.
Nugroho, A. (2010). Rekayasa Perangkat. Lunak Menggunakan UML & Java. Andi Offset.
Kurnia, I. R., Cahyani, C., Fahrezzi, R., & Nugraha, R. (2024). Pentingnya Konseling Kelompok Dalam Layanan Konselor SDIT Permata Hati Bekasi, Kabupaten Bekasi Terhadap Peserta Didik Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak di Era Digital. HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation, 1(2), 819–828. https://doi.org/10.57235/hemat.v1i2.2833
Oetomo, S. D. (2007). Pengantar Teknologi Informas Internet: Konsep dan Aplikasi. Andi Offset.
Pressman. (2012). Rekayasa Perangkat Lunak – Buku Satu. Andi.
Santoso, M. (2019). Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penerimaan Teknologi Informasi di Perusahaan [Disertasi, Institut Teknologi Bandung].
Wartoyo, F. X., & Yuni Priskila Ginting. (2023). Edukasi Lembaga Pendidikan Dalam Menghadapi Era Disruptif Selama Masa Pandemi Covid-19. 2(9), 6309–6316.
