EDUKASI TOILET TRAINING PADA IBU-IBU YANG MEMILIKI ANAK TOODLER DI POSYANDU DESA TALANG JAWA KEC. BATURAJA BARAT

Abstract

Menurut Sigmund Freud dalam tahap perkembangan psikoseksual anak, pada usia 1 – 3 tahun, anak  berada pada fase anal. Sepanjang tahap anal, latihan defakasi (toilet training) memaksa anak untuk belajar menunda kepuasan bebas dari tegangan anal. Suksesnya toilet training tergantung pada kesiapan fisik,  psikologis dan kesiapan  intelektual anak, kesiapan ini akan menjadikan diri anak mempunyai kemandirian dalam mengontrol khususnya  toilet training(Hidayat, Aziz Alimul, n.d.), 2012).

Penggunaan pampers dan persepsi yang salah dari masyarakat tentang anak tidak perlu diajarkan toilet training karena nantinya anak akan mampu sendiri merupakan alasan yang kurang tepat karena ini menjadi tanggungjawab orang tua sejak usia anak 1 tahun. Survey awal pengabdi pada petugas menyatakan bahwa belum pernah ada edukasi tentang toilet training kepada  ibu-ibu yang memiliki anak usia 1 – 3 tahun di desa Talang jawa. Kegiatan ini bertujuan untuk menambah pengetahuan ibu-ibu  tentang  toilet training sehingga  ibu dapat melatih anaknya melakukan kebiasaan miksi dan defikasi  di toilet, yang pada akhirnya anak  memiliki kemampuan mengontrol dan konsentrasi dalam miksi ataupun defikasi secara mandiri.

      Metode yang digunakan adalah ceramah, tanyajawab, demontrasi. Kegiatan ini berlangsung  meliputi tahap persiapan , tahap pelaksanaan dan  tahap akhir. Dilakukan evaluasi  pre-test dan post-tes, evaluasi keberhasilan ibu dalam melatih anak melakukan toilet training sesuai tahapan umurnya. Evaluasi dilaksanakan 4 minggu menggunakan lembar observasi.

      Setelah dilakukan edukasi terdapat peningkatan pengetahuan ibu secara signifikan yaitu 87,5%  dan kemampuan toilet training  anak setelah dilatih mengalami peningkatan sebesar  62,5 % tercapai. Hal ini menunjukkan pentingnya melatih anak dan sejak dini dan perlunya peran orang tua dalam melatih kemandirian anak.