PENYULUHAN BIJAK MENGELOLA UANG UNTUK MASA DEPAN MELAUI LITERASI KEUANGAN
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v4i3.4048Abstract
Perilaku pengelolaan keuangan yang bijak dan bertanggung jawab akan terbentuk ketika telah dilakukannya penanaman literasi keuangan sejak dini. Keterbatasan anak-anak yang tinggal di panti dalam memperoleh akses wawasan literasi keuangan terhadap kesiapan hidup di masa yang akan datang, sehingga diperlukan penyuluhan bijak mengelola uang untuk masa depan melalui literasi keuangan. Kegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk 1) memahami pentingnya literasi keuangan; 2) belajar mengelola uang saku; 3) membiasakan menabung; 4) menghindari perilaku boros. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode pendekatan kualitatif partisipatif yaitu pemberian penyuluhan ceramah interaktif, diskusi dan tanya jawab, simulasi pengelolaan keuangan sederhana dan asesmen formatif terhadap peserta kegiatan laki-laki dan perempuan jenjang SMA, SMP, serta SD Yayasan Yatim Piatu Misfalah 51 Madiun. Penyuluhan ini penting dilakukan karena mampu menumbuhkan pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran anak panti asuhan Yayasan Yatim Piatu Misfalah 51 Madiun dalam mengelola uang secara bijak sebagai bekal merencanakan masa depan. Kontribusi pengabdian bagi peserta kegiatan anak panti beserta pengurus yaitu meningkatnya pemahaman pentingnya literasi keuangan; 2) bertambahnya wawasan dalam mengelola uang saku dan dana santunan yang diperoleh; 3) menambah penguatan dalam praktik atau pembiasaan menabung; 4) menghindari perilaku boros.
References
Amagir, A., Groot, W., Maassen van den Brink, H., & Wilschut, A. (2018). A review of financial-literacy education programs for children and adolescents. Citizenship, Social and Economics Education, 17(1), 56–80. https://doi.org/10.1177/2047173417719555
Aziz, R. M. J., Tirkaamiasah, T., & Sudirja, J. (2025). Berdesa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Penguatan Literasi Keuangan Digital Pada Siswa / I Panti Asuhan. Berdesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 01(02), 94–102.
Dhamayanti, S. K., Yufrizal, Akbar, A., Awaludin, D. T., & Rini, P. (2026). Edukasi Program Smart Saving untuk Meningkatkan Budaya Menabung di Kalangan Remaja. IPITI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 162–169.
Dwiastanti, A. (2015). Financial Literacy as the Foundation for Individual Financial Behavior. Journal of Education and Practice, 6(33), 99–105. www.iiste.org
Inawati, W. A., Dinata, R. O., Said, H. S., & Azhar, H. (2023). Pelatihan Dan Edukasi Literasi Keuangan Untuk Anak-Anak Panti Asuhan. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(4), 3522–3531.
Ipijei, I., & Epin, M. N. W. (2024). Budaya Menabung Sejak Usia Dini Bagi Anak-Anak Panti Asuhan ABBA (Yayasan Kasih Sayang ABBA). SAGU: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 41–51.
Jayaraman, J. D., & Jambunathan, S. (2018). Financial literacy among high school students : Evidence from India. Citizenship Social & Economics Education, 17(3), 168–187. https://doi.org/10.1177/2047173418809712
Johnson, E., & Sherraden, M. S. (2007). From Financial Literacy to Financial Capability Among Youth. Journal of Sociology and Social Welfare, 34(4), 119–145.
Khan, M. T. I., Tan, S.-H., & Gan, G. G. G. (2019). Advanced Financial Literacy of Malaysian Gen Y Investors and Its Consequences Mohammad Tariqul Islam Khan. 1, 83–108. https://doi.org/10.1177/0973801018800085
Ningtyas, M. N., & Wafiroh, N. L. (2019). Bagaimana Literasi dan Perilaku Keuangan pada Generasi Milenial? TELAAH BISNIS, 20(1), 1–10.
Oktariswan, D., Maria, F. D., Suprapto, H. A., & Hamonangan, R. H. (2024). Penyuluhan dan Sosialisasi Literasi Keuangan Pada Siswa SMK. Abdimas, 1(2), 45–49.
Padang, N. N. (2023). Bijak Mengelola Keuangan. DEVOTIONIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 27–29.
Ramadhan, R. R., Bakaruddin, H. Z., Hastuti, D., S, H. T. H., Akhmad, I., Yuslim, & Hidayati, R. (2024). Literasi Keuangan Bagi Santri Di Panti Asuhan Putri ‘Aisyiyah Muhammadiyah Riau. ABDIMAS EKODIKSOSIORA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, Dan Sosial Humaniora Vol., 4(1), 49–54.
Rizki, T., Taufiq, E., Hidayati, A., Lestari, W., Rasdayanti, F., & Letsoin, E. (2025). Pendampingan Pengelolaan Keuangan Pribadi untuk Mempersiapkan Masa Depan di SMKN 3 Karawang. PIMAS Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 83–89. https://doi.org/10.35960/pimas.v4i2.1835
Romantica, K. P., Septiarini, T. W., Johan, A. H., Martinasari, M. D. P., Andriani, R., Tarigan, A. I., & Kurniawan, H. (2025). Family Financial Literacy Outreach Program AT SDI Khazanah Kebajikan. SABANGKA ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka, 4(01), 1–14.
Sari, D. P., Febriani, Y., Fitri, A., Ramadani, M., Arma, E., Mefian, N. I., Adji, B., Himawati, I. P., & Claudia, R. (2025). Sosialisasi Pengelolaan Uang Dengan Bijak Pada Siswi di SMAN 8 Bengkulu Utara. Jurnal Pengabdian Msyarakat Bangsa, 3(9), 4986–4992.
Sunaryo, A. (2024). Sosialilasi Meningkatkan Kesadaran Pentingnya Menabung Sejak Dini di Panti Asuhan Rodhatul Jannah. Cindesia Cendikia Sosial Dan Pengabdian, 1(2), 32–37.
Suprapto, H. A., Wahyuni, S., Hapsari, F., Herawati, M., Lutvaidah, U., Riyono, B., & Alifah, S. (2025). Meningkatkan Kesadaran Finansial: Penyuluhan Literasi Keuangan untuk Siswa SMA Upaya Mewujudkan Generasi Melek Finansial. Abdimas, 2(1), 17–23.
Widyastuti, I., Widodo, D. P., Sugiarti, & Putra, A. N. M. (2025). Literasi Pengelolaan Keuangan Sederhana Yang Efektif Untuk Anak Pada Panti Yatim Indonesia Rawamangun. PRAWARA JURNAL ABDIMAS, 4(3), 98–104.
Zulfah, Syurmita, & Anggraini, S. (2023). Penyuluhan Pentingnya Menabung Sejak Dini pada Generasi Z di Al Fityan School Tangerang. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 06(1), 66–71.
