SOSIALISASI APLIKASI WEB REPOSITORY STEAM EDUCATION BAGI KELOMPOK KERJA GURU WIRADADAHA I
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v4i3.3964Keywords:
Web Repository STEAM Education, pengabdian kepada masyarakat, KKG Wiradadaha I, media pembelajaran digital, pembelajaran STEAMAbstract
Perkembangan teknologi digital menuntut guru mampu memanfaatkan platform pembelajaran yang mendukung implementasi pembelajaran abad ke-21. Salah satu pendekatan yang relevan adalah STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), yang mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu untuk mengembangkan kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Namun, implementasi pembelajaran STEAM di sekolah dasar masih menghadapi kendala, antara lain keterbatasan media pembelajaran digital, minimnya referensi proyek STEAM, serta belum tersedianya wadah kolaborasi untuk berbagi praktik baik antar guru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mensosialisasikan aplikasi Web Repository STEAM Education kepada guru-guru Sekolah Dasar yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) Wiradadaha I sebagai media pendukung pembelajaran berbasis STEAM. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, sosialisasi, demonstrasi aplikasi, praktik penggunaan, pendampingan, dan evaluasi. Aplikasi Web Repository STEAM Education menyediakan fitur pengelolaan kelas, publikasi proyek STEAM, unggah materi pembelajaran, dokumentasi praktik baik, serta berbagi media ajar antar guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami konsep pembelajaran STEAM dan mengoperasikan fitur utama aplikasi. Berdasarkan hasil angket evaluasi, sebesar 82,1% peserta menyatakan sangat puas dan 84,3% menyatakan puas terhadap pelaksanaan kegiatan, dengan rata-rata tingkat kepuasan sebesar 83,2% (kategori sangat baik). Selain meningkatkan kompetensi digital guru, aplikasi ini juga mendukung kolaborasi dalam pengembangan media pembelajaran, publikasi karya, dokumentasi praktik baik, serta penguatan komunitas belajar profesional secara berkelanjutan
References
Choirunnisa, N. L., & Istianah, F. (2023). Pengembangan Pembelajaran Berbasis STEAM Bagi Guru Sekolah Dasar. 6, 1–8.
Fitriyani, F., & Nugroho, A. T. (2022). Literasi Digital di Era Pembelajaran Abad 21. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 201–208. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v2i2.1088
Khalimatus Syarivah, Nur Ngazizah, S. (2024). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Proyek Steam di Kelas Empat SD Negeri 18 Indralaya Utara. Social, Humatities and Educational Studies, 7(3).
Nuragnia, B., Nadiroh, & Usman, H. (2021). Pembelajaran Steam Di Sekolah Dasar : Implementasi Dan Tantangan. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(2), 187–197. https://doi.org/10.24832/jpnk.v6i2.2388
Putra, D. P., & Murniati, M. (2023). Media Pembelajaran Berbasis STEAM: Membantu Mengembangkan Keterampilan Anak. Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu, 3(2), 83–100. https://doi.org/10.54065/pelita.3.2.2023.331
Rizky Novinda Ragilena, Arfilia Wijayanti, F. R. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Steam (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematic) Tema 2 Kelas V Di Sd Negeri Tlogowungu 02. Indonesian Journal of Elementary School, 3(24), 163–175. https://journal.upgris.ac.id/index.php/ijes/article/view/17140%0Ahttps://journal.upgris.ac.id/index.php/ijes/article/viewFile/17140/7456
Setyoningrum, N. G., SM, N. N. F., Nurwendah, A. S., Alpiani, P., Ramdan, K. M., & Khozizah, P. (2026). Peningkatan Kompetensi Guru KKG Wiradadaha 1 dalam Pengembangan Media Ajar Digital Berbasis STEAM melalui Pelatihan dan Pendampingan Terstruktur. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 7(1).
Surya, Y. F., & Amin, A. (2025). Pelatihan Pendampingan Implementasi STEM untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPA Bagi Kelompok Kerja Guru SD. 03(03), 98–102.
Susanto, E., Asyari, A., & Kurniawati, I. (2025). Optimalisasi Penggunaan Platform Digital Aktivitas Literasi Berbasis Science , Tecnology , Engeneering , Art , Math ( STEAM ) Untuk Guru Sekolah Dasar. 6(2), 145–154. https://doi.org/10.47065/jpm.v6i2.2658
Wirawan, I. M. P., Wulandari, I. G. A. A., & Sastra Agustika, G. N. (2022). Bahan Ajar Interaktif Berbasis Pendekatan STEAM pada Muatan IPS Siswa Kelas V SD. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 6(1), 152–161. https://doi.org/10.23887/jppp.v6i1.45370
