SMART LAB SAFETY : BUDAYA KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) SEJAK DINI DALAM PEMBELAJARAN KIMIA DI SMA
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v3i6.3376Abstract
Pengabdian ini bertujuan untuk menanamkan budaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) sejak dini dalam pembelajaran kimia di SMA Al-Amalul Khair Palembang dan meningkatkan kesadaran guru serta siswa terhadap keselamatan laboratorium. Metode pengabdian yang digunakan meliputi analisis situasi dan survei lapangan, sosialisasi prinsip K3 melalui presentasi interaktif, diskusi dan tanya jawab, simulasi praktik penggunaan Alat Pelindung Diri (APD), prosedur evakuasi, tanggap darurat, serta evaluasi dan tindak lanjut. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan partisipasi dan pemahaman guru maupun siswa terhadap potensi bahaya di laboratorium, penggunaan APD, prosedur tanggap darurat, dan penerapan budaya K3 secara keseluruhan. Simulasi praktik terbukti paling efektif dalam meningkatkan keterlibatan peserta. Simpulan dari kegiatan pengabdian ini adalah bahwa penerapan budaya K3 sejak dini dapat membangun kesadaran dan kebiasaan aman di laboratorium, yang diharapkan berlanjut tidak hanya selama pembelajaran kimia, tetapi juga pada aktivitas laboratorium lainnya di sekolah.
References
Afifah, A. N., Savitri, P. A., Ghassani, F. S., Lismandasari, & Ghauf, L. A. (2021). Buku Panduan: Prinsip Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Sekolah (1st ed.).
Askar, A., Hidayat, & Sani, A. (2022). Hubungan Implementasi Program K3 Terhadap Produktivitas Kerja Pada Pekerja di PT. Industri Kapal Indonesia. Window of Public Health Journal, 3(4), 680–689.
Cahyani, P., Corebima, A. D., Zubaidah, S., & Mahanal, S. (2021). The study of biology practicum model in Institute of Teacher Education (ITE). Cakrawala Pendidikan, 40(3), 772–786. https://doi.org/10.21831/cp.v40i3.30379.
Djaali, N. A., Usman, S., Agustino, R., & Simaibang, F. H. (2020). Penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Melalui Sosialisasi Potensi Bahaya di Sekolah. Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin, 2(1), 34–43. https://doi.org/10.37012/jpkmht.v2i1.290
Fathonah, A. R., Auliyani, D. S., Yunisa, I., Rasmuni, O. E., Najmiatusalwa, S. A., & Rizkyanfi, M. W. (2023). Kesehatan, Keselamatan, dan Pendidikan : Kunci Keberhasilan Dalam Praktikum di Laboratorium Kimia. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 6(4), 325–332. https://doi.org/10.31764
Fitriyah, F., Firatama, A. D., & Purnama, P. M. (2025). Sosialisasi dan Edukasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di SMK Mambaul Ulum Sumenep. Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram, 6(1), 28–34. https://doi.org/10.51673/jaltn.v6i1.2455
Hasanah, M. U., Setyaningsih, Y., & Lestantyo, D. (2012). Perilaku Pencegahan Kecelakaan Kerja Sebelum dan Sesudah Penyuluhan K3 Pada Perajin Batik. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 6(2), 146-151. https://doi.org/10.14710/jpki.6.2.146-151
International Labour Organization. (2018). Meningkatkan Keselamatan dan Kesehatan Pekerja Muda (1st ed.). ILO Publications.
Irawati, L., Apriansyah, M., & Kencana, P. N. (2023). Penerapan Program Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3) Di Lingkungan Sekolah Menengah Pertama Plus Al-Islamiyah, Perigi Baru, Tangerang Selatan. Dedikasi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1).
Kementerian Ketenagakerjaan Republik Indonesia. (1970). Undang-Undang No. 1 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja.
Kurniadewi, F., Dianhar, H., Delina, M., Amiruddin, J., & Rifai, A. (2021). Implementasi Program Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3) Untuk Meningkatkan Kinerja Penggunaan dan Pengelolaan Laboratorium Ipa di SMA Labschool Cibubur, Bekasi, Jawa Barat. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 499–504. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm
Kusumawardani, A. F., & Budiono, N. D. P. (2024). Pengaruh Penerapan Program Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Terhadap Produktivitas Kerja Bagian Produksi Industri Fabrikasi Baja. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 19(4), 24–31.
Lase, S. H., Bate’e, R. I., Lase, L. F., & Hulu, C. (2025). Analisis Kualitas Pengelolaan Laboratorium di SMA Negeri Unggulan Sukma Nias. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 3184–3190. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24777
Muliyah, E., Avriliaputri, Z. A., Ul-Husna, A. N., Salsabila, G., Putri Marhali, A. Z., Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, & UIN Syarif Hidayatullah. (2025). Analisis kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium biologi SMAN X Jakarta. INSOLOGI: Jurnal Sains Dan Teknologi, 4(3), 253–264. https://doi.org/10.55123/insologi.v4i3.3934
Nurhayati, Zuhra, F., & Septiani. (2020). Peningkatan Kompetensi Calon Guru IPA Melalui Pelatihan Pengelolaan Laboratorium. JCES (Journal of Character Education Society, 3(3). https://doi.org/10.31764/jces.v3i1.2871
Peraturan Pemerintah Nomor 50 Tahun 2012 tentang penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3).
Rahmadani, N. S. P., Deviyanti, A. Y., Mas’um, C. C., Hardianty, & Sari, S. N. (2025). Pengenalan Budaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Laboratorium Sekolah Menengah Atas melalui Edukasi. Compromise Journal Community Proffesional Service Journal, 3(3), 36–42. https://doi.org/10.57213/compromisejournal.v3i3.834
Sarbiah, A. (2023). Penerapan Pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pada Karyawan. Health Information : Jurnal Penelitian, 15(2), 1–11.
Simbolon, R. R., Harramain, F. P., & Sonjaya, M. R. P. (2024). Occupational Safety And Health (OSH) Implementation As A Determinant Of Work Productivity Optimization. PAJAMKEU: Pajak Dan Manajemen Keuangan, 1(3), 17–31.
Wedhasari, T., & Ruhyat, N. (2024). Pentingnya Sosialisasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di Lingkungan Padat Penduduk. Journal of Community Service and Empowerment, 5(1), 38–51.
