PERAN BADAN LAYANAN UMUM DAERAH (BLUD) DALAM MENINGKATKAN KINERJA DAN KEMANDIRIAN SMK NEGERI 1 PUNDONG
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v4i1.3239Abstract
Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan Badan Layanan Umum Daerah (BLUD) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai upaya strategis untuk mencapai pengelolaan keuangan yang mandiri, efisien, dan transparan. SMK Negeri 1 Pundong dipilih sebagai lokasi penelitian karena merupakan salah satu sekolah di Daerah Istimewa Yogyakarta yang baru berstatus BLUD sejak 1 Januari 2025. Penelitian ini melibatkan empat orang sebagai khalayak utama, yaitu kepala sekolah, pengelola BLUD, bendahara, dan guru yang terlibat dalam unit layanan sekolah. Tujuan kegiatan ini adalah untuk menganalisis proses implementasi BLUD, perannya dalam meningkatkan efisiensi pengelolaan keuangan, kemandirian sekolah melalui unit produksi, serta serta pengaruhnya terhadap mutu manajemen dan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan dokumentasi. Penerapan BLUD di SMK Negeri 1 Pundong memberikan perubahan signifikan pada sistem pelaporan keuangan berbasis e-BLUD, peningkatan kemandirian finansial melalui unit produksi sekolah, serta memperkuat budaya kewirausahaan bagi siswa dan guru. Tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan sumber daya manusia, kendala teknis sistem digital, dan beban kerja ganda. Upaya strategis seperti bimbingan teknis, magang industri, serta kerja sama antar-SMK BLUD dilakukan untuk memperkuat implementasi. Secara keseluruhan, penerapan BLUD di SMK Negeri 1 Pundong terbukti meningkatkan efisiensi, transparasi, dan kemandirian di sekolah kejuruan, serta dapat dijadikan model pengelolaan keuangan yang berkelanjutan.
References
Amirudin, A., Fitra Sholakodin, A., Ariyanti Sofie, D., Avriliya Maharani, D., Nabila Anjani, A., Eugene Natasha, C., Mario Rolas Patiar Batuara, M., & Fadilah Ramadhani, E. (2024). Implementasi Kebijakan Badan Layanan Umum Daerah (BLUD) pada Sekolah Menengah Kejuruan: Studi Kasus di Provinsi Banten. Journal of Law, Administration, and Social Science, 4(5), 750–766.
Amirudin, A., Sholakodin, A. F., Sofie, D. A., Maharani, D. A., Anjani, N., Natasha, C. E., Mario, M., Patiar, R., Fadilah, E., Brawijaya, U., Malang, U. N., Brawijaya, U., Brawijaya, U., Brawijaya, U., Brawijaya, U., & Brawijaya, U. (2024). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN BADAN LAYANAN UMUM DAERAH ( BLUD ) PADA SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN : STUDI KASUS DI. 4(5), 750–766.
Hakim, L., Masdjojo, G. N., & Stikubank, U. (2024). TERHADAP MANAJEMEN KEUANGAN SEKOLAH. 4307(4), 1716–1723.
Khurniawan, A. W., Sailah, I., Muljono, P., Indriyanto, B., & Maarif, M. S. (2021). EFEKTIVITAS PENGELOLAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BERSTATUS BADAN LAYANAN UMUM DAERAH ( SMK-BLUD ). 7(2), 512–522.
Ningtias, S., Wulandari, A., & Trihantoyo, S. (2025). Manajemen SMK Pusat Keunggulan dalam Membangun Kemitraan dengan Industri. 8, 1767–1775.
Radjak, L. I., & Taidi, A. (2022). ANALISIS PENGELOLAAN KEUANGAN SESUAI PERMENDAGRI NOMOR 79 TAHUN 2018 TENTANG BADAN LAYANAN UMUM DAERAH DI PUSKESMAS TOLANGOHULA Abstrak : 5(2), 103–111. https://doi.org/10.31314/jsap.4.2.47-56.2022
Revitalisasi, D. A. N. T., & Andina, E. (n.d.). Yulia Indahri.
Rianti, A. (2021). Model Pengawasan Keuangan pada Badan Layanan Umum Daerah (BLUD) di SMK Negeri I Jenangan Ponorogo. Muslim Heritage, 6(2), 240–256. https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v6i2.3119
Wibowo, A. (2021). Kupas tuntas efektivitas pengelolaan SMK BLUD: berbasis School Governance dan Total Quality Management.
Yusmaniarti, Yusmaniarti; Aziza, Nurna; Hernadianto, H., & Saputra, W. T. (2026). WORKSHOP PENETAPAN TARIF BLUD DALAM MENDUKUNG KEBERLANJUTAN TEACHING FACTORY ( TEFA ) DI SMKN 4 KOTA. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi Dan Bisnis Digital, 2(4), 433–443. https://doi.org/https://doi.org/10.70248/jpmebd.v2i4.3474
