SIPRES: SOLUSI INOVATIF MANAJEMEN PESANTREN DIGITAL MENUJU ADMINISTRASI MODERN DAN GURU UNGGUL
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v3i5.3089Abstract
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mentransformasi sistem administrasi manual di Pesantren Miftahul Falah, Tasikmalaya, menjadi sistem digital yang efisien, transparan, dan terintegrasi melalui penerapan aplikasi SIPRES (Sistem Presensi). Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, perancangan sistem, pelatihan dan pendampingan guru, serta monitoring dan evaluasi implementasi aplikasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aplikasi SIPRES mampu meningkatkan efisiensi administrasi pesantren, mempercepat proses presensi santri, dan meminimalkan kesalahan pencatatan data. Sebanyak 60% guru dan staf administrasi mampu mengoperasikan aplikasi secara mandiri setelah pelatihan, serta terjadi peningkatan literasi digital dan perubahan budaya kerja pesantren menuju sistem manajemen berbasis teknologi. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa penerapan SIPRES efektif dalam mewujudkan tata kelola pesantren yang modern, efisien, dan akuntabel, serta memiliki potensi untuk dikembangkan menjadi model manajemen pesantren digital yang dapat direplikasi di lembaga pendidikan Islam lainnya.
Kata Kunci: Sipres, Manajemen Pesantren, Digitalisasi Administrasi, Literasi Digital
References
Abu Bakar, M., Saiful Bahri, Hanafiah, M., & Farhan Maulana. (2024). Pengawasan Terhadap Santri dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Privat di Dayah MUDI 2 Blang Garang, Samalanga, Bireuen. Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 199–207. https://doi.org/10.54621/jkdm.v3i2.984
Arbain, M. A., Rizqa, M., Irma, A., & Amalia Putri, N. (2024). Tantangan Dan Peluang Teknologi Informasi Dalam Meningkatkan Efisiensi Administrasi Pendidikan. Pandu : Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 2(2), 22–27. Https://Doi.Org/10.59966/Pandu.V2i2.933
Hafizhah, N., & Hidayat, A. T. (2025). Optimalisasi Pengembangan Sistem Presensi Karyawan Menggunakan Extreme Programming dan Teknologi QR Code. Jurnal Janitra Informatika Dan Sistem Informasi, 5(1). https://doi.org/10.59395/x78mnf30
Husnul Amin. (2024). Pemberdayaan Teknologi Dalam Manajemen Pendidikan Pesantren: Studi Kasus Pesantren 4.0. Raudhah, 9(2).
Lena Rusmiyati, Ridwan Abdullah, Siti Zulaikha, & Muh. Takdir. (2025). Transformasi Manajemen Keuangan Sekolah di Era Digital: Kajian Literatur terhadap Efektivitas, Transparansi, dan Akuntabilitas Pengelolaan Dana Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 5372–5380. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1428
Maftuhah, Khoeron, Tobroni, & Faridi. (2025). Tranformasi Kelembagaan Pesantren Tremas Adaptasi Dan Inovasi Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 1–21. Https://Doi.Org/10.37286/Ojs.V11i1.269
Muhammad Shiddiq Alfarez, Eka Seftrian Anugera, Hakim Perdana Saputra, & Wasis Haryono. (2024). Rancang Bangun Sistem Absensi Berbasis Iot Yang Terintegrasi Dengan Aplikasi Web Di Pt. Sugih Boga Nusantara. Jurnal Restikom : Riset Teknik Informatika Dan Komputer, 6(3), 565–576. Https://Doi.Org/10.52005/Restikom.V6i3.386
Mutohar, P. M., Darmawan, D., & Prastiwi, M. A. (2025). Pelatihan Manajemen Sistem Informasi Digital dalam Meningkatkan Mutu Layanan di Pondok Pesantren Lubabul Fattah Tunggulsari Kabupaten Tulungagung. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 9(2), 501–511. https://doi.org/10.29407/ja.v9i2.21369
Nashrullah, M., Syaiful Rahman, Abdul Majid, Nunuk Hariyati, & Budiyanto. (2025). Transformasi Digital dalam Pendidikan Indonesia: Analisis Kebijakan dan Implikasinya terhadap Kualitas Pembelajaran. Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 52–59. https://doi.org/10.55352/mudir.v7i1.1290
Puspitasari, Y., Lilianti, L., & Deluma, R. (2025). Optimalisasi Monitoring Kehadiran Pegawai: Implementasi Sistem Absensi Berbasis Barcode Untuk Efisiensi Dan Kedisiplinan. Edum Journal, 8(1), 92–105. https://doi.org/10.31943/edumjournal.v8i1.252
Rahman, A., Ruswandi, U., & Alam, I. P. (2025). Strategi Pendidikan Islam Dalam Merespon Globalisasi Pendidikan: Studi Empiris Pada Smk Plus Al Hasanah Tasikmalaya. Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Keagamaan Islam, 22(1). https://doi.org/10.19105/nuansa.v22i1.19386
Rizky Ridwan, Dheri Febiyani Lestari, Arif Muhamad Nurdin, Risa Asti Nur Fadilah, Ridwan Fadilah, & Syifa Aenun Naja. (2024). SIPREN: Revolusi, Integrasi, Dan Inovasi Dalam Manajemen Pendidikan Dan Keuangan Untuk Pesantren Di Era Society. Abditani, 7(2).
Sarifatul Hayati, Wisnu Ginanjar, Moh. Ali, & Muthoharoh Muthoharoh. (2025). Inovasi Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam dalam Pemanfaatan Manajemen Digital di Era Industri. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(2).
Ujang Eri Jaenudin, Dheri Febiyani lestari, Isyana Rahayu, Raisa Hillia Aini Syifa, Adi Muhammad Nur Ihsan, Sri Sudiarti, Herdiyanti, Heidi Siddiqa, & Taupik Akbar. (2024). Superior Community Empowerment and Family Management Technology in Overcoming FOMO in Cigalontang Tasikmalaya Village Residents. ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(3), 1392–1396. https://doi.org/10.35568/abdimas.v7i3.5091
