MENIMBULKAN SEMANGAT DALAM BERIBADAH PADA REMAJA DI LINGKUNGAN DESA MEREK
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i5.1383Abstract
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan semangat beribadah di kalangan remaja di Desa Merek melalui program pengabdian masyarakat, mengingat pentingnya fase remaja dalam pembentukan identitas dan nilai-nilai hidup. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan secara tatap muka (on the spot training) dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Program mencakup sosialisasi di SMK N 1 Merek untuk menjelaskan pentingnya ibadah, serta kegiatan belajar mengaji di masjid untuk mendorong anak-anak beribadah lebih rajin. Perlombaan seperti lomba adzan dan mewarnai dirancang untuk menciptakan suasana menyenangkan yang mendorong partisipasi remaja. Program ini berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat, khususnya remaja, tentang pentingnya ibadah. Antusiasme masyarakat, dukungan orang tua, dan keterlibatan tokoh masyarakat menunjukkan keberhasilan kegiatan ini. Contoh teladan positif dari mahasiswa KKN, seperti mengikuti pengajian dan gotong royong, memberikan dampak signifikan dalam menumbuhkan semangat beribadah. Simpulan, Kegiatan pengabdian masyarakat ini tidak hanya memperkuat ikatan sosial di Desa Merek, tetapi juga memberikan wawasan bagi orang tua, pendidik, dan tokoh masyarakat mengenai pentingnya kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan komunitas dalam meningkatkan semangat beribadah di kalangan remaja.References
Amirulloh, I., Anam, S., Mujito, Suwito, Saputra, R., Hardyansah, R., & Negara, D. S. (2023). Implementasi Nilai Persatuan dalam Bergotong Royong di Masyarakat Desa Anggaswangi Sukodono Sidoarjo. Economic Xenization Abdi Masyarakat, 1(1), 5–24.
Evicenna Yuris. (2022). Dampak Penggunaan Gatget Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Pada Anak Usia Dini. Journal of Social and Economics Research, 4(1), 115–121. https://doi.org/10.54783/jser.v4i1.49
Fajriani, S. W. (2019). Hijrah Islami Milenial Berdasarkan Paradigma Berorientasi Identitas. Sosioglobal : Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Sosiologi, 3(2), 76. https://doi.org/10.24198/jsg.v3i2.21643
Fathurrochman, I., & Muslim, A. (2021). Menangkal Radikalisme Dengan Penguatan Pendidikan Karakter Nasionalisme Melalui Amaliyah Aswaja di SD Islamiyah Magetan. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13(2), 801–818. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v13i2.1071
Hidayati, Y. (2023). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kedisiplinan. UNISAN JURNAL: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 02(03), 52.
Masduki, A. (2021). Internalisasi Nilai-nilai Keagamaan dalam Pembentukan Karakter Bagi Remaja. Jurnal Kependidikan, 9(1), 1–9. https://doi.org/10.24090/jk.v9i1.4501
Nafsaka, Z., Kambali, K., Sayudin, S., & Widya Astuti, A. (2023). Dinamika Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Ibnu Khaldun: Menjawab Tantangan Pendidikan Islam Modern. Jurnal Impresi Indonesia, 2(9), 903–914. https://doi.org/10.58344/jii.v2i9.3211
Oktariani, O., Nasution, F. Z., P, N. sary, & Yuris, E. (2022). the Relationship of Self Efficacy and Self Regulated Learning on Students ’ Main Potential in Online Learning Systems. Journal of Social and Economics Research, 4(1), 93–99.
Pamungkas, S. K., Isawati, I., & Yunianto, T. (2022). Implementasi Karakter Gotong Royong Berbasis Online Colaborative Learning. Jurnal Candi, 18(2), 82–96.
Ruhghea, S., Mirza, M., & Rachmatan, R. (2014). Studi Kualitatif Kepuasan Hidup Pria Transgender (Waria) Di Banda Aceh. Jurnal Psikologi Undip, 13(1), 10–20. https://doi.org/10.14710/jpu.13.1.11-20
Saragih, G. A. P., Permai, W., Sirait, B., Wahyuni, N., & Santinus, M. (2024). Membangun Spiritualitas Kristen : Sebagai Upaya Menanggulangi Pergaulan Bebas Pada Remaja Masa Kini. 2.
Sari, D. R. (2024). Moral Formation through Religious Activities , Exploring the Role of Youth in Kedai Durian Village , Deli Tua District. As-Salam:Journal Islamic Social Sciences and Humanities, 2(2), 20–29.
Shoumi, P. N., & Yuris, E. (2024). Peran Lingkungan Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Siswa di SD Al Washilyah 15 Medan. 2(September), 84–88.
Sriyati, Agustini, Kurniawati, & Nisviasari. (2023). Aktivitas Pembelajaran Rbl Dengan Pendekatan Steam: Pemanfaatan Alat Peraga Miniatur Planet Dari Barang Bekas Dalam Sistem Tata Surya Berbantuan Augmented Reality (Ar) Untuk Meningkatkan Literasi Perubahan Iklim Peserta Didik. Pui-Pt Kombinatorika Dan Graf, 1–22.
