PENINGKATAN PSYCOLOGICAL WELL BEING PADA WARGA SIMPANG KKA PASCA 19 TAHUN MOU HELSINKI

Authors

  • Nur Afni Safarina Universitas Malikussaleh
  • M. Jaka Fikri Pratama Universitas Malikussaleh
  • Anisa Silaturrahmi Universitas Malikussaleh
  • Dinda Aqila Putri Universitas Malikussaleh
  • Aisyah Putri Al Qonita Lubis Universitas Malikussaleh
  • Ayu Wulan Dari Universitas Malikussaleh
  • Siti Hafizah Zuhriani Universitas Malikussaleh

DOI:

https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i5.1361

Keywords:

psychological well-being, warga simpang kka, konflik

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada masyarakat di simpang KKA, Kecamatan Dewantara, mengenai kesejahteraan psikologis pasca konflik. Topik ini dipilih agar masyarakat dapat mencegah serta mengatasi trauma psikologis yang ada, sekaligus menumbuhkan kesejahteraan mental secara menyeluruh. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah edukasi berupa ceramah, yang dirancang untuk membantu individu dan kelompok dalam memahami permasalahan psikologis dan mengembangkan keterampilan untuk mencapai kesejahteraan psikologis. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme masyarakat dalam mengikuti setiap sesi, yang menunjukkan kesadaran akan pentingnya kesehatan mental dan keinginan untuk memperbaiki kondisi psikologis pasca konflik. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa edukasi psikologis mampu meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat dalam meraih kesejahteraan psikologis.

Kata Kunci: Kesejahteraan Psikologis, Edukasi, Pasca Konflik, Pengabdian

References

Ariefka, Y., Sari, K., & Yulandari, N. (2018). Memaafkan Pelaku Perkosaan Di Masa Konflik: Perjalanan Panjang Korban Konflik Di Aceh. Seurune : Jurnal Psikologi Unsyiah, 1(2), 58–83. https://doi.org/10.24815/s-jpu.v1i2.11572

Awaliyah, N. S., Nihayah, U., & Muna, K. (1970). Konseling Traumatik Untuk Menangani Gangguan Kesehatan Mental Trauma Pada Korban Pelecehan Seksual. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Dan Kemasyarakatan, 5(1), 30–34. https://doi.org/10.19109/ghaidan.v5i1.7003

Fathoni, T. (2023). Mengintegrasikan Konsep Vygotsky dalam Pendidikan Islam: Upaya Orang Tua dalam Memaksimalkan Potensi Anak. Muaddib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 31–38. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Hendrayadi, Kenedi, G., Afnibar, & Ulfatmi. (2024). Konseling Traumatis Traumatic Counselling. Jurnal Kolaboratif Sains, 7(1), 272–287. https://doi.org/10.56338/jks.v7i1.4860

Ichsano, A., Mayangsari, A., Nayla, N., Christcanti, R., Zahra, S. F., & Rizkyanfi, M. W. (2024). Bahasa Indonesia Dan Resiliensi Psikologis: Peran Bahasa Meningkatkan Ketahanan Mental Individu Dalam Menghadapi Tantangan Hidup. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 4(2), 206–218. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v4i2.3138

Lestari, A., Amalia, I., & Zahara, C. I. (2024). Perbedaan Kesejahteraan Psikologis Pada Guru Pns Dengan Guru PPPK Di Kota Lhokseumawe. INSIGHT: Jurnal Penelitian Psikologi, 2(1), 127–136.

Mamahit, H. C., & Situmorang, D. D. B. (2017). Hubungan Self-Determination Dan Motivasi Berprestasi Dengan Kemampuan Pengambilan Keputusan Siswa Sma. Psibernetika, 9(2). https://doi.org/10.30813/psibernetika.v9i2.459

Mawarpury, M. (2018). Analisis Koping dan Pertumbuhan Pasca-trauma pada Masyarakat Terpapar Konflik. Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi, 3(2), 211. https://doi.org/10.21580/pjpp.v3i2.2818

Nihayah, U., Ade Putri, S., & Hidayat, R. (2021). Konsep Memaafkan dalam Psikologi Positif. Indonesian Journal of Counseling and Development, 3(2), 108–119. https://doi.org/10.32939/ijcd.v3i2.1031

Novarizal, R., & Rahmat Amin Siregar. (2020). Mengukur Ketersediaan Instrumen Penyembuhan Psikologis Pada Pengungsi Asal Afganistan. Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora (Kaganga), 7(2).

Pratama, G. P., & Guspa, A. (2024). Pengaruh Job Insecurity terhadap Kesejahteraan Psikologis dengan Social Support sebagai Variabel Moderator pada Karyawan Outsourcing di PT Pegadaian Area Padang. Yasin, 4(3), 223–238. https://doi.org/10.58578/yasin.v4i3.2889

Ramadhan, Y. A. (2012). Kesejahteraan Psikologis Pada Remaja Santri Penghafal Al-Quran. Psikologika : Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 17(1), 27–38. https://doi.org/10.20885/psikologika.vol17.iss1.art3

Susantyo, B. (2017). Lingkungan Dan Perilaku Agresif Individu. Sosio Informa, 3(1), 15–25. https://doi.org/10.33007/inf.v3i1.389

Wati, A. R. Z., & Trihantoyo, S. (2020). Strategi Pengelolaan Kelas Unggulan Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 5(1), 46. https://doi.org/10.26740/jdmp.v5n1.p46-57

Yuhani`ah, R. (2021). Psikologi Agama Dalam Pembentukan Jiwa Agama Remaja. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 1, 12–42. https://doi.org/10.58561/jkpi.v1i1.5

Downloads

Published

2024-10-31

Issue

Section

Volume 2 Nomor 5 Oktober 2024