BAHAYA NAPZA BAGI KESEHATAN DAN PERKEMBANGAN INTELEKTUAL ANAK USIA SEKOLAH
DOI:
https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i4.1079Keywords:
aaAbstract
Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai dampak penggunaan NAPZA (Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif) terhadap kesehatan fisik dan perkembangan intelektual anak usia sekolah serta penanganan kasus narkoba di Indonesia. Metode Pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi deskriptif untuk mengkaji dampak NAPZA. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan analisis dokumen terkait kasus narkoba di Indonesia. Metode ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang komprehensif mengenai dampak dan penanganan masalah NAPZA. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan NAPZA memiliki dampak negatif yang signifikan terhadap kesehatan fisik dan perkembangan intelektual anak usia sekolah. Dampak kesehatan fisik meliputi gangguan jantung, penyakit paru-paru, dan kerusakan organ tubuh. Selain itu, anak-anak yang terpapar NAPZA berisiko mengalami gangguan perkembangan otak, yang berdampak pada penurunan kemampuan kognitif dan prestasi akademik yang rendah. Efek berantai dari NAPZA juga merugikan keluarga dan masyarakat secara keseluruhan. Simpulan, NAPZA memberikan dampak merugikan yang signifikan terhadap kesehatan dan perkembangan anak usia sekolah, termasuk gangguan fisik dan penurunan kemampuan kognitif. Pengabdian ini menekankan perlunya perhatian yang lebih besar dalam penanganan kasus narkoba dan intervensi yang efektif untuk mengatasi masalah ini. Upaya preventif dan rehabilitatif harus diperkuat untuk mengurangi dampak negatif NAPZA dan melindungi generasi muda dari ancaman ketergantungan zat.
Kata Kunci : NAPZA, Intelektual, kognitif
References
Alhababy, A. M. (2016). 済無No Title No Title No Title. 14(5), 1–23.
Büker, H. S. C., Demir, E., Yun̈cü, Z., Gul̈en, F., Midyat, L., & Tanaç, R. (2011). Effects of volatile substance abuse on the respiratory system in adolescents. Multidisciplinary Respiratory Medicine, 6(3), 161–168. https://doi.org/10.1186/2049-6958-6-3-161
Haridyy, HebFarid, A., Ashraf, S., Ahmed, S., & Safwat, G. (2022). Aloe vera gel as a stimulant for mesenchymal stem cells differentiation and a natural therapy for radiation induced liver damage. Journal of Radiation Research and Applied Sciences, 15(3), 270–278. https://doi.org/10.1016/j.jrras.2022.07.010
Imron Masyhuri, Dwi S, et. a. (2022). Survei Nasional Penyalahgunaan Narkoba 2021. Pusat Penelitian , Data, Dan Informasi Badan Narkotika Nasional, 2(3), 405.
Ivanov, S. M., Lagunin, A. A., Rudik, A. V, Filimonov, D. A., & Poroikov, V. V. (2018). “ADVERPred-web service for prediction of adverse effects of drugs” PASS (Prediction of Activity Spectra for Substances) Approach. 8–11.
Mahboub, N., Rizk, R., Karavetian, M., & De Vries, N. (2021). Nutritional status and eating habits of people who use drugs and/or are undergoing treatment for recovery: A narrative review. Nutrition Reviews, 79(6), 627–635. https://doi.org/10.1093/nutrit/nuaa095
Nath, A., Choudhari, S. G., Dakhode, S. U., Rannaware, A., & Gaidhane, A. M. (2022). Substance Abuse Amongst Adolescents: An Issue of Public Health Significance. Cureus, 14(11). https://doi.org/10.7759/cureus.31193
Nur Hasan, M., Ira Handian, F., Maria Program Studi Sarjana Keperawatan, L., Maharani, Stik., Akordion Timur Selatan No, J., Lowokwaru, K., Malang, K., & Timur, J. (2021). Hubungan Antara Faktor Teman Sebaya Dengan Penyalahgunaan Napza Di Kota Batu. JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 9(2), 475–486.
Pascoe, E. A., & Richman, L. S. (2009). Perceived Discrimination and Health: A Meta-Analytic Review. Psychological Bulletin, 135(4), 531–554. https://doi.org/10.1037/a0016059
Pokhrel, P., Sussman, S., Rohrbach, L. A., & Sun, P. (2007). Prospective associations of social self-control with drug use among youth from regular and alternative high schools. Substance Abuse: Treatment, Prevention, and Policy, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.1186/1747-597X-2-22
Sholihah, Q. (2015). Efektivitas Program P4Gn Terhadap Pencegahan Penyalahgunaan Napza. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 10(2), 153. https://doi.org/10.15294/kemas.v10i2.3376
Suntoro, C. K., Maulidya, A., & Maulana, I. A. (2023). Motif Remaja Melakukan Kenakalan Remaja melalui Konteks Komunikasi Keluarga. Prosiding Seminar Nasional, 1271–1279.
Wahyudhi, A., & Iswan. (2018). Peran Guru dalam Mencegah Penyalahgunaan Bahaya Narkoba pada Siswa. Jurnal Ilmiah PGSD UMJ Holistika, 1(1), 24–29.
Wahyuni, A. S., Lubis, A. E., Fazri, A., Hasibuan, L. S., & Dilla, R. (n.d.). KELOMPOK oleh.
بیبیبیبیبیبیبی ثبثبثب, Schlindwein, S. L., Ison, R., Estudiante, I. D. E. L., Cauca, V. D. E. L., بیبیبیبیبیبیبی ثبثبثب, Alexander, G., Dávila, J., Lasco, R. D., Group, C., Agricu, I., Agriculture, M., Canada, A., MMA, Adultos, C., Estudiante, I. D. E. L., Parra, V. J., Schuler, H. R., Funcional, D., … Buschbacher, R. (2018). No Titleبیبیب. ثبثبثب, ث ققثق(ثق ثقثقثق), ثقثقثقثق.
