TRANSFORMASI PENDIDIKAN INDONESIA MELALUI LITERASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN SISTEM KOMPUTER BERBASIS OBE
Keywords:
Artificial Intelligence, Sistem Komputer, Outcome-Based Education, Transformasi Pendidikan, Literasi DigitalAbstract
Transformasi pendidikan di era digital menuntut integrasi teknologi, literasi Artificial Intelligence (AI), dan pemahaman sistem komputer dalam proses pembelajaran. Pendekatan Outcome-Based Education (OBE) menjadi salah satu strategi penting dalam pengembangan kurikulum yang berorientasi pada capaian pembelajaran, kompetensi, dan kesiapan lulusan menghadapi tantangan industri 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi literasi AI dan konsep sistem komputer berbasis OBE dalam mendukung transformasi pendidikan di Indonesia serta mengidentifikasi tantangan dan peluang implementasinya dalam pembelajaran modern. Metode penelitian yang digunakan adalah Structured Literature Review (SLR) dengan tahapan identifikasi, seleksi, analisis, dan sintesis berbagai artikel ilmiah, prosiding, serta sumber akademik yang relevan terkait implementasi AI, sistem komputer, dan OBE dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi literasi AI dan sistem komputer berbasis OBE mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, pemecahan masalah, literasi digital, serta kesiapan peserta didik menghadapi perkembangan teknologi modern dan kebutuhan industri. Selain itu, penerapan kurikulum berbasis OBE yang terintegrasi dengan AI dapat mendukung pembelajaran yang lebih adaptif, personal, dan berbasis kompetensi. Namun, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur digital, kompetensi pendidik, serta perlunya kebijakan pendidikan yang lebih adaptif dan berkelanjutan. Penelitian ini menghasilkan kerangka konseptual integrasi AI, sistem komputer, dan OBE yang dapat dijadikan acuan dalam pengembangan pembelajaran dan transformasi pendidikan di Indonesia.
References
S. Supriyadi and Z. Nasution, “Teknologi Artificial Intelligence (AI) dan Literasi Digital Mahasiswa terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran,” J. Teknodik, vol. 28, pp. 113–118, 2024, doi: 10.32550/teknodik.vi.1185.
R. Purnama Sari and Basuki, “Volume 13 Nomor 2 Juli 2025,” vol. 09, pp. 1–9, 2025, [Online]. Available: https://doi.org/10.33005/plumula.v13i2.252
Y. B. Widodo, S. Sibuea, and M. Narji, “Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan: Meningkatkan Pembelajaran Personalisasi,” J. Teknol. Inform. dan Komput., vol. 10, no. 2, pp. 602–615, 2024, doi: 10.37012/jtik.v10i2.2324.
W. Holmes and K. Porayska-Pomsta, The Ethics of Artificial Intelligence in Education. 2022. doi: 10.4324/9780429329067.
P. Zimosz and J. Ober, “Impact of Artificial Intelligence on Education,” Knowl. Econ. Lifelong Learn., vol. 1, no. 2, pp. 77–98, 2025, doi: 10.61093/kell.1(2).77-98.2025.
A. Zulaika, Erlina, and Rachmat Sahputra, “Jurnal Pendidikan MIPA,” J. Pendidik. MIPA, vol. 12, no. 1, pp. 1–7, 2022.
A. Akademik, D. Mendukung, P. Berbasis, and O. L. Obe, “Persepsi dosen terhadap pemanfaatan,” vol. 11, 2026.
E. APUD SAEPUDIN, Dede Qodrat Al Wajir, Parko Prahima, and Arief Rachman, “Strategi Pembelajaran Kurikulum Outcome Base Education Dengan Menggunakan Actificial Intelligence Bard,” J. Educ. Innov., vol. 2, no. 2, pp. 269–273, 2024, doi: 10.65474/xtt26q45.
Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jakarta, “Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan entitled "Developi,” vol. 29, no. 2, pp. 189–207, 2017.
R. Wijaya, “Implementasi Metode Pieces Pada Perancangan Sistem Outcome Based Education (Obe),” J. Fasilkom, vol. 14, no. 3, pp. 667–673, 2024, doi: 10.37859/jf.v14i3.8080.
R. Aliabadi, A. Singh, and E. Wilson, “Transdisciplinary AI Education: The Confluence of Curricular and Community Needs in the Instruction of Artificial Intelligence,” Lect. Notes Data Eng. Commun. Technol., vol. 190, pp. 137–151, 2023, doi: 10.1007/978-981-99-7947-9_11.
U. M. Ishaq, M. F. Wicaksono, and S. Nurhayati, “Aplikasi Probe Untuk Penilaian Capaian Pembelajaran Mahasiswa Pada Kurikulum OBE (Outcame-Based Education),” Komputika J. Sist. Komput., vol. 12, no. 2, pp. 67–74, 2023, doi: 10.34010/komputika.v12i2.9763.
C. P. Dai and F. Ke, “Educational applications of artificial intelligence in simulation-based learning: A systematic mapping review,” Comput. Educ. Artif. Intell., vol. 3, no. June, p. 100087, 2022, doi: 10.1016/j.caeai.2022.100087.
K. Seo, J. Tang, I. Roll, S. Fels, and D. Yoon, “The impact of artificial intelligence on learner–instructor interaction in online learning,” Int. J. Educ. Technol. High. Educ., vol. 18, no. 1, 2021, doi: 10.1186/s41239-021-00292-9.
C. P. Dai, F. Ke, Y. Pan, J. Moon, and Z. Liu, Effects of Artificial Intelligence-Powered Virtual Agents on Learning Outcomes in Computer-Based Simulations: A Meta-Analysis, vol. 36, no. 1. Springer US, 2024. doi: 10.1007/s10648-024-09855-4.
X. Chen, D. Zou, H. Xie, G. Cheng, and C. Liu, “Two Decades of Artificial Intelligence in Education: Contributors, Collaborations, Research Topics, Challenges, and Future Directions,” Educ. Technol. Soc., vol. 25, no. 1, pp. 28–47, 2022.
A. F. Sukmono Wahyudi and D. Heksaputra, “Pembangunan Aplikasi Penilaian Pendidikan Berbasis Outcome-Based Education (OBE) menggunakan Website dengan Pendekatan Metode Waterfall,” Inf. Syst. Emerg. Technol. J., vol. 4, no. 2, pp. 86–94, 2023, [Online]. Available: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/insert/article/view/65287
J. Yang, X. Gao, and W. Zhao, “Towards systems education for artificial intelligence: A course practice in intelligent computing architectures,” Proc. ACM Gt. Lakes Symp. VLSI, GLSVLSI, pp. 567–572, 2020, doi: 10.1145/3386263.3406935.
J. A. Putri, “Pengaruh Penggunaan Artificial Intellegence (Ai) Dan Literasi Digital Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2023 Di Era Digital,” Repos. Univ. Jambi, vol. 9, pp. 13008–13016, 2025.
L. M. Tjahjono, R. A. Krisandy, and M. Latif, “Volume 8 Nomor 1 Tahun 2026 Transformasi Signifikan Literasi AI Siswa SMK melalui Pendekatan Pelatihan Berbasis Praktik Informatika Manajemen Bisnis Universitas Ciputra Surabaya Sistem Informasi Universitas Ciputra Surabaya Volume 8 Nomor 1 Tahun 2026,” vol. 8, pp. 20–25, 2026.
