PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 078 BENGKULU UTARA
DOI:
https://doi.org/10.59407/jmie.v1i3.308Abstract
Kepemimpinan merupakan salah satu faktor utama dalam kehidupan organisasi yang memegang peranan penting. Sebab kepemimpinan seorang pemimpin berperan sebagai pengatur dalam proses kerjasama antara pemimpin dengan individu atau pemimpin dengan kelompok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SDN 078 Bengkulu Utara. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 orang guru. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana, uji determinasi, uji hipotesis dan uji reliabilitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan persamaan regresi linier sederhana yaitu Y = 91,44 + 0,576X dengan arah regresi positif artinya jika gaya kepemimpinan kepala sekolah meningkat maka kinerja guru di sekolah tersebut juga akan meningkat. Gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SDN 078 Bengkulu Utara karena nilai signifikansi 0,00 lebih kecil dari 0,05. Artinya semakin baik gaya kepemimpinan kepala sekolah maka kinerja guru pun akan semakin meningkat. Nilai koefisien determinasi dari R square sebesar 0,441. Artinya gaya kepemimpinan kepala sekolah memberikan pengaruh terhadap kinerja guru sebesar 44,1% sedangkan sisanya (100-44,1%= 55,9%) dipengaruhi oleh faktor penyebab lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru
References
A. Tabrani Rusyan, dkk, Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Remaja Karya). 2018.
Alimudin dan Sukoco (2019). Kepemimpinan. Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta.
Cahyawening., 2019., Manajemen dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Center for Academic Publishing Service. Yogyakarta
Hasibuan (2019:170). Kepemimpinan Dan Supervisi Pendidikan. Banten: Yayasan Pendidikan dan Sosial Indonesia Maju (YPSIM).
Hasibuan, Malayu S. P. 2019. Manajemen: Dasar, Pengertian, dan Masalah. Jakarta : Bumi Aksara.
Hasibuan. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan.
Kasmir (2019:189). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan profesinalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Kompri (2020). Pengaruh Kompensasi dan Disiplin Kerja terhadap Motivasi Pegawai UPT Pemadam Kebakaran. Jurnal Prosiding, 1(1), 699–707.
lestari dan Komariyah., 2018., Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Pertama. Alfabeta, Bandung.
Lijan Poltak Sinambela., 2021., Manajemen Sumber Daya Manusia, (Membangun Tim Kerja yang Solid untuk Meningkatkan Kinerja) ,Penerbit Pt Bumi Aksara. Jakarta.
Mangkunegara. 2020. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Mulyadi, sutrisman D. Kepemimpinan dan perilaku organisasi. Jakarta: Rajawali pers; 2021.
Mulyasa, E. Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara. Ed.1. Cet. 3. 2019.
Mulyasa, E. Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara. Ed.1. Cet. 3. 2016.
nurjaya. 2021. Pengaruh Pendidikan, Pelatihan Dan Loyalitas Terhadap Kinerja Karyawan PT. Delisa Minahasa Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi 5:4475–84.
Prasadja , Ricardianto., 2018., Human Capital Management. In Media, Bogor.
Sanjana, Wina. 2019. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia.
Sanjana, Wina. 2019. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia.
Sugiyono, 2020. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Cetakan ke-24. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV.
Sutrisno, 2020. Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan Kedelapan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya, (Jakarta : PT Raja Grafindo Persada). 2018.
