PENGARUH AKAD KHIYAR AIB TERHADAP MINAT KONSUMEN DALAM TRANSAKSI SYARIAH
DOI:
https://doi.org/10.70248/jakpt.v2i1.1177Keywords:
Khiyar Aib, Minat Konsumen, TokoAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Akad Khiyar Aib terhadap minat konsumen dalam transaksi online, khususnya di Toko Diana Olshop Klampis Bangkalan. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dengan bantuan SPSS 16.0. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan populasi 250 konsumen dan sampel 23 konsumen yang diambil menggunakan rumus Slovin dan teknik accidental sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai T hitung sebesar 3.670 dengan taraf signifikansi 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Ini berarti variabel Akad Khiyar Aib berpengaruh signifikan terhadap minat konsumen, dengan kontribusi sebesar 18%, sementara 82% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kesimpulannya, praktik khiyar di Toko Diana Olshop Klampis sesuai dengan prinsip transaksi syariah.
Kata Kunci: Khiyar, Minat, Konsumen, Toko
References
Abdurohman, D., Putra, H. M., & Nurdin, I. (2020). Tinjauan Fiqih Muamalah Terhadap Jual Beli Online Dede. Abdurohman, D., Putra, H. M., & Nurdin, I. (2020). Tinjauan Fiqih Muamalah Terhadap Jual Beli Online Dede. 1, 35–48., 1, 35–48.
Akbar, A., & Sucipto, M. C. (2018). Analisis transaksi akad salam dalam jual beli online. EKSISBANK, 2(2), 11–17.
Amiruddin, M. M. (2016). Khiyār ( hak untuk memilih ) dalam Transaksi On-Line : Studi Komparasi antara Lazada , Zalara dan Blibli. 1(1), 47–62.
Ariyanto, D. (2020). Analisis Minat Umat Buddha Dalam Melaksanakan AṬṬhasīla Pada Sebulan Penghayatan Dhamma Di Vihara Virya Jayaloka, Desa Gembongan, Kecamatan Ponggok, Kabupaten Blitar. Jurnal Patisambhida, 1(1).
Fauzi, M. I. F. (2023). Jual Beli Online Bentuk Muamalah Di Masa Modern Di Tinjau Dalam Hukum Islam. Al-Bayan: Jurnal Hukum Dan Ekonomi Islam, 6469(1), 18–31.
Hardiati, N., & Latifah, I. (2024). Klasifikasi Bentuk-Bentuk Khiyar Jual Beli Perpektif Ulama Dalam Perekonomian Islam. Journal of International Multidisciplinary Research Klasifikasi, 2(5).
Harianto, F. (2017). Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual dengan Minat Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Bangkinang Kota. 14(2).
Hartuti, P. M. (2015). Peran konsep diri, minat dan kebiasaan belajar peserta didik terhadap prestasi belajar fisika. Jurnal Formatif, 5(2), 91–99.
Jamilah, & Firmansyah. (2018). Tinjauan Fikih Muamalah Terhadap Penerapan Khiyar Dalam Transaksi E-Commerce. Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 6(1), 49–62.
Khulwah, J. (2019). Jual Beli Dropship Dalam Prespektif Hukum Islam. Al-Mashlahah: Jurnal Hukum Dan Pranata Sosial Islam, 7(1), 101–116.
Mahfudhoh, Z., & Santoso, L. (2020). Analisis Hukum Ekonomi Syariah Terhadap Jual Beli Melalui Media. SERAMBI, 2(1), 29–40.
Matondang, A. (2018). Pengaruh Antara Minat Dan Motivasi Dengan Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 24–32.
Munib, A. (2018). Hukum Islam Dan Muamalah ( Asas-Asas Hukum Islam Dalam Bidang Muamalah ). Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Keislaman, 5(1), 72–80.
Nubahai, L. (2023). Implementasi dan Eksistensi Khiyar ( Studi Transaksi Jual Beli melalui Marketplace ). Tawazun: Journal of Sharia Economic Law, 6(1), 105–122.
Saputri, P. S., Cindy, V., & Arsitatri, P. (2023). Penerapan Khiyar ‘ Aib Dalam Jual Beli Sepeda ( Studi Kasus di Toko Jujur Pacitan ). Al-Iqtishady: Jurnal Ekonomi Syariah, 01(01).
Takhim, M. (2019). Saddu al- Dzari ’ ah dalam Muamalah Islam Dasar Hukum Saddu Al- Dzari ’ ah. AKSES: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 14(1), 19–25.
Ubaidillah. (2023). Analisis Hukum Islam terhadap Shopee Paylater Pada Sistem Jual Beli Online. DOI: 10.35316/Istidlal.V7i1.163 Jurnal Ekonomi Dan Hukum Islam, 7(April). https://doi.org/10.35316/istidlal.v7i1.163
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

















