PELATIHAN CANVA SEBAGAI MEDIA KREATIVITAS DAN AKUNTANSI PRIBADI
DOI:
https://doi.org/10.70248/jpmebd.v2i4.3445Keywords:
pelatihan digital, desain grafis, canva, literasi akuntansi, karyawan klinikAbstract
Karyawan di sektor layanan kesehatan sering kali menghadapi rutinitas kerja yang padat dan kurang memiliki akses terhadap program pengembangan diri di luar jam kerja. Di era digital saat ini, keterampilan desain grafis sederhana menjadi salah satu kompetensi yang semakin dibutuhkan, baik untuk keperluan profesional, komunikasi internal, maupun pengembangan usaha mandiri. Melalui program pengabdian masyarakat ini, tim dari Telkom University menyelenggarakan pelatihan penggunaan aplikasi Canva yaitu platform desain grafis berbasis daring yang mudah digunakan, bagi karyawan Klinik Utama Perisai Husada. Pelatihan ini bertujuan membekali peserta dengan keterampilan dasar dalam membuat materi visual seperti poster, infografis, dan konten media sosial secara mandiri. Selain meningkatkan kreativitas dan literasi digital, kegiatan ini juga mengintegrasikan unsur literasi akuntansi sederhana, yaitu penggunaan Canva untuk membuat template laporan kas masuk–kas keluar, infografis anggaran rumah tangga, serta poster edukasi keuangan. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya melatih keterampilan desain visual, tetapi juga memperkuat kesadaran pencatatan keuangan pribadi karyawan. Berdasarkan masukan peserta, pelatihan penggunaan Canva memperoleh tanggapan yang sangat positif karena dinilai menarik, menyenangkan, dan bermanfaat dalam meningkatkan kemampuan pembuatan konten visual. Hampir 98% peserta menyatakan bahwa pelatihan ini bermanfaat. Materi yang disampaikan dianggap relevan dan baik, meskipun peserta berharap penjelasan contoh konten serta langkah-langkah desain dapat disampaikan lebih rinci. Dari sisi pelaksanaan, mayoritas peserta menilai waktu kegiatan, khususnya sesi praktik, masih terlalu singkat. Peserta mengusulkan agar durasi pelatihan diperpanjang dan kegiatan serupa dilaksanakan secara berkala untuk pendalaman materi lanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan ini dinilai efektif meningkatkan literasi desain digital dan layak untuk diteruskan.
References
Ali, M. Z., & Asyik, N. F. (2023). Pengaruh Pendapatan dan Literasi Keuangan terhadap Perilaku Keuangan dengan Gaya Hidup sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 2(4), 326–339. https://doi.org/10.24034/jiaku.v2i4.6136
Aluwi, A. H., Omar, M. K., Hussien, N., Mastura, S., Abu, S., & Fahimi, M. (2024). The Smart Organization Movement: A Review and Research Agenda for Digital Competencies. Information Management and Business Review, 16(3), 659–668.
Anggraini, A. D., Sembiring, D. A., Ngii, Y., Abubakar, F., Sari, H. P., Angraini, D., Hans, F., Mawo, M., Wulandari, D. A., Rajab, M. Al, Diniyah, K., Yashir, M., & Indarti, C. (2024). Manajemen Kebijakan Pelayanan Kesehatan (Suhadi & I. P. Sudayasa (eds.)). Eureka Media Aksara.
Aulianita, R., Khoirunnisa, Mukhayaroh, A., & Hasan, M. (2025). Optimalisasi Branding Posyandu Mawar Melati dengan Canva dalam Strategi Desain Grafis untuk Promosi dan Edukasi Kesehatan. Bagimu Negri: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 458–461.
Bahiyah, N., Agustin, A., Farhatuaini, L., & Kurniawan, H. P. (2025). Penguatan Kapasitas Digital Melalui Pelatihan Desain Grafis Pada Komunitas Perempuan ( Studi Kasus Fatayat Nu Ranting Losari Lor ). 1(2), 71–79.
Deursen, A. J. A. M. Van, & Dijk, J. A. G. M. Van. (2014). The digital divide shifts to differences in usage. New Media & Society, 16(3), 507–526. https://doi.org/10.1177/1461444813487959
Frobenius, A. C., Indriyatmoko, T., Yaqin, A., Ferdiansyah, P., Saputra, E. R. S. H., & Hartanti, N. T. (2025). Transformasi Komunikasi Instansi Pemerintah melalui Literasi Digital: Program Pelatihan Pembuatan Konten Berbasis AI di Balai Penyelenggara Jaminan Kesehatan Sosial Dinas Kesehatan DIY. Innovative Action for Community Empowerment, 1(2), 101–109.
Ginting, G. L., & Nasution, S. D. (2025). Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Canva Untuk UMKM di Era Digital 4 . 0 Abstrak. ORAHUA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 02(02), 129–136.
Hanif, M. B., Rifai, A., Setiaji, G. G., & Gunata, K. P. (2022). Pemanfaatan Desain Flyer Forum Koperasi dan Usaha Mikro Kecamatan Semarang Lor. Jurnal Tematik, 4(2), 228–231.
Herwinsyah, Purnomo, W. A., Istiono, W., Mailangkay, A., Melani, R. I., Rukmana, A. Y., Permana, A. A., Efendi, R., & Nggego, D. A. (2023). E-LEARNING. Getpress Indonesia.
Kraus, S., Schiavone, F., Pluzhnikova, A., & Chiara, A. (2021). Digital transformation in healthcare : Analyzing the current state of research. Journal of Business Research, 123, 557–567. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2020.10.030
Maulana, A. Z. (2018). Implementasi Desain Grafis terhadap Pengaruh Branding Perusahaan [Universitas Internasional Semen Indonesia]. In Laporan Kerja Prkatik (Vol. 5, Issue 1). https://doi.org/10.1080/2331186X.2018.1519143
Maulana, A. Z. (2022). Implementasi desain grafis terhadap pengaruh branding perusahaan. Universitas Internasional Semen Indonesia.
Minarni, & Yunita, S. (2022). Pelatihan Desain dan Video Grafis Untuk Meningkatkan Promosi Digital OPD di Kotawaringin Timur. JPMB: JUrnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter, 5(1), 33–42.
Prabowo, T., Junaedi, F. A., & Hermawan, R. (2024). Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Canva sebagai Media Promosi Kesehatan di RSIA dr Hj Karmini Kota Tasikmalaya. Jurnal Pengabdiam Masyarakat (Jupemas), 5(1), 48–54.
Pramono, B. A., Susanto, & Hadi, S. (2023). Peningkatan Kemampuan Desain Grafis Interaktif dan Menarik bagi Siswa MAN 1 Semarang. Dimastik: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 53–61.
Putri, T. A., Hidayaty, D. E., & Rosmawati, E. (2023). Pengaruh literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan pada pelaku. Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 5(9), 3495–3502.
Satya, R. N., & Mawardi, A. I. (2025). Implementasi Desain Grafis Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Kualitas Buku Menu Kafe D ’ lagoon. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 6(2), 2363–2369.
Sousa, M. J., Cruz, R., & Martins, J. M. (2017). Digital Learning Methodologies and Tools - A Literature Review. Edulearn.
Wijayanti, Y., & Bahri, S. (2024). Pelatihan Desain menggunakan Canva untuk Meningkatkan Kinerja Perangkat Desa di Desa Somorejo Bagelen Purworejo. KOMET: Kolaborasi Masyarakat Berbasis Teknologi, 1(2), 41–46.
Zain, L. (2024). Mengelola Perpustakaan di Kampus Inklusi. Azyan Mitra Media.
Zuhri, S., Suwindia, I. G., & Winangun, I. M. A. (2024). Literasi digital dan kecakapan abad ke-21 : analisis komprehensif dari literatur terkini. Education and Social Review, 5(2), 149–155. https://doi.org/https://doi.org/10.29210/07essr500300
