PENDIDIKAN KAREKATER DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PEMBELAJARAN TEKNOLOGI

Authors

  • Muhammad Hapiz Univesitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Putri Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.70248/joire.v1i1.1250

Abstract

Di era digitalisasi saat ini pendidikan karakter sangat penting untuk diperhatikan. Melalui  Pendidikan karakter dapat dicapai pembelajaran islam. Pembelajaran karakter bertujuan  untuk  membentuk sikap pribadi yang baik dan bermoral. Pembelajaran karakter bersifat secara alami akan membentuk karakter seseorang berdasarkan apa yang dipelajari, sehingga karakter tersebut tetap ada di dalam dirinya sehingga  membentuk identitas diri.  Sehingga  seseorang  tetap dapat mempertahankan karakter baik  di  era  globalisasi dan  dapat  melestarikan  nilai-nilai  Islam  yang mengakar dalam dirinya.  Pendidikan karakter dalam Pendidikan Agama Islam yang berbasis  teknologi sangat penting untuk dipahami oleh semua stakholder yang terlibat dalam dunia pendidikan.  Baik guru maupun siswa. Kemampuan dalam memanfaatkan teknologi dapat menunjang proses pembelajaran. Tingkat penguasaan adopsi juga menentukan ketercapaian dalam pembelajaran. Saat ini teknologi tidak dapat dihindari, bahkan menjadi sarana dalam pembelajara.

Kata Kunci : PAI, Pendidikan, Karakter, Pembelejaran, Teknologi

References

Ahmad Syaiful, & Fani Selviani. (2022). Optimalisasi Guru PAI dalam Merancang Media Pembelajaran. Journal of Instructional and Development Researches, 2(1), 26–31. https://doi.org/10.53621/jider.v2i1.115

Andini, A., Hanifah Salsabila, U., Triyana, F., Fitri Arum Sari, K., & Rauv, M. (2021). Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Online Masa Pandemik Covid-19. Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial, 6(1), 12–18. https://doi.org/10.37216/tarbawi.v6i1.356

Astuti, M., Herlina, H., Ibrahim, I., Rahma, M., Salsabilah, S., & Soleha, I. J. (2023). Mengoptimalkan Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan Islam. Journal Of Social Humanities an Education, 2(3), 28–40.

Azhari, D. S., Afif, Z., & Kosim, M. (2023). Konsep Pengembangan & Inovasi Kurikulum Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Teknologi Informasi. Innovative, vol.3, 1241–1250.

Masjudin. (2020). Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, Volume 5 No. 2, Juli-Desember 2020 Masjudin, Manfaat Media Teknologi Dalam. 5(2), 32–44.

Nugraheny, A. R. (2020). Peran teknologi, guru dan orang tua dalam pembelajaran daring di masa pandemi. Peran Teknologi, Guru Dan Orang Tua Dalam Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi, 7.

Pakpahan, R., & Fitriani, Y. (2020). Analisa Pemafaatan Teknologi Informasi Dalam Pemeblajaran Jarak Jauh Di Tengah Pandemi Virus Corona Covid-19. JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Researh), 4(2), 30–36.

Wirani, S. A., Fakhruddin, A., & Afriatien, T. S. (2020). Pengembangan Bahan Literasi Pai Berbasis Media Sosial. TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 7(1), 80–96. https://doi.org/10.17509/t.v7i1.23895

Downloads

Published

2024-09-30

Issue

Section

Vol. 1 No. 1 (2024): Journal of Islamic Religious Education (JoIRE)