KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM HASIL KERJA KELOMPOK MAHASISWA DI UNIVERSITAS TIDAR MAGELANG
DOI:
https://doi.org/10.70248/jogapa.v2i1.1622Keywords:
Komunikasi Interpersonal, kerja kelompok, keterampilan komunikasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran komunikasi interpersonal dalam hasil kerja kelompok mahasiswa di Universitas Tidar. Komunikasi interpersonal dianggap sebagai salah satu faktor kunci yang mempengaruhi efektivitas kerja tim dalam lingkungan akademik, terutama dalam menyelesaikan tugas-tugas kelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survey. metode pengumpulan data berupa kuesioner kepada 138 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal yang baik, seperti kemampuan mendengarkan, kejelasan dalam penyampaian pesan, serta keterbukaan terhadap umpan balik, memiliki pengaruh positif terhadap kolaborasi antar anggota kelompok. Sebaliknya, kurangnya komunikasi yang efektif dapat menyebabkan miskomunikasi, penurunan motivasi, serta ketidaksepahaman dalam mencapai tujuan kelompok. Temuan ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang pentingnya komunikasi interpersonal dalam mendukung kesuksesan kerja kelompok mahasiswa, serta implikasinya dalam upaya pengembangan keterampilan komunikasi di kalangan mahasiswa Universitas Tidar.
References
Andryannisa, M. A. Z., Wahyudi, A. P., & Sayekti, S. P. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Resitasi Pada Mata Pelajaran
Akidah Akhlak Di SD Islam Riyadhul Jannah Depok. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(3).
Amar, M.F. (2024). Peran Kemampuan Komunikasi Interpersonal Pendidik Dalam Menumbuhkan Self-Efficacy. Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(1), 2-3.
Badawi, M., & Rahadi, D., R. (2021). Analisis Komunikasi Interpersonal Antar Mahasiswa President University. Jurnal Ilmu Komunikasi, 9(1), 123-137.
Damanik, S. A., & Dalimunthe, S. K. (2019). Komunikasi Kelompok Dalam Meningkatkan Kualitas Kerja Team Redaksi Bidang Berita Lembaga Penyiaran Publik TVRI Sumatera Utara di Medan. Jurnal Prointegrita, 2(348/PASCA-), 1-33.
Gunawan, Hernando.(2024). Komunikasi Interpersonal Dalam Upaya Peningkatan Kinerja Pegawai Bank Sumsel Babel Cabang Sungai Lilin. Nusantara Journal Of Multidisciplinary Science,592.
Karisma, W., Suarja, S., & Usman, C. I. (2021). Pengaruh Komunikasi Interpersonal Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA di SMAN 1 Tanjung Mutiara Kabupaten Agam. Jurnal Wahana Konseling, 4(2), 172-185.
Prabowo, B., et al. (2024). Interpersonal Komunikasi Kerja Karyawan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(18), 319.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Yeni, A., & Susanti, M. (2023). Peran Komunikasi Interpersonal dan Kelompok dalam Konteks Pendidikan: Meningkatkan Keterampilan Komunikasi untuk Peningkatan Pembelajaran dan Prestasi Akademik. Cognoscere: Jurnal Komunikasi dan Media Pendidikan, 1(1), 19-27.
Yuliana, R., & Rahadi, D. R. (2021). Komunikasi Interpersonal Dalam Meningkatkan Motivasi Karyawan Di Masa Pandemi Covid-19. Magista: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis, 9(1), 27-35.
Rahmawati, Citara Awalia., et al. (2024). Peran Komunikasi Dalam Meningkatkan Efektivitas Kerja Kelompok Mahasiswa. Karimah Tauhid, 3(7), 7956-7959.
